教师操作手册

请按 skills/03_四课大纲生成.md，生成 Gx L5-L8 四课大纲候选和 XMind 导入版，写入 workspace，不要更新 raw 或 wiki。

请根据我们本轮对话中已经对齐确认的 Gx 第x课课程方案、课堂细节和取舍结论，并结合前面提供的 Gx L5-L8 知识点对照和四维素养建议（如有），整理成完整《教学设计源稿》Markdown。只写当前这一课，只输出正文；缺关键信息先问我，不要重新研发课程方案，不要补未确认内容。

请按 skills/05_教学设计检查.md，检查 workspace/Gx_Lx_教学设计源稿.md，输出 workspace/Gx_Lx_教学设计源稿审查报告.md，不修改源稿。

我会提供 Gx 第x课《教学设计确认稿》。请基于其中的课程内容、活动顺序和课堂产出，生成 PPT 生成稿：按课堂自然断点拆成上半部分、下半部分两份 Markdown，每份约 16-20 页；每页包含页面类型、页面作用、页面信息、画面建议、教师讲解要点。页面信息要清楚，但不要锁死最终 PPT 标题和文案；不要生成正式 PPT、逐字稿或录播讲稿。

请按 skills/07_利用NotebookLM生成PPT.md，用 NotebookLM MCP 根据 workspace/Gx_Lx_PPT生成稿_上半部分.md 先抽卡 5 次并保存候选；我确认风格后，再参考已选候选，根据 workspace/Gx_Lx_PPT生成稿_下半部分.md 继续抽卡 5 次。未配置或未登录时先停止说明，不要上传文件。

请按《PPT对应录播讲稿生成（LLM）》的要求，根据我提供的 Gx 第x课最终 PPT、PPT 生成稿、教学设计确认稿和补充说明（如有），生成 Gx 第x课 PPT 对应录播讲稿。

请按 skills/09_讲稿语音前检查.md，检查 workspace/Gx_Lx_录播讲稿_确认.md，输出 workspace/Gx_Lx_讲稿语音前检查报告.md，不修改原讲稿。

请按 skills/10_讲稿批量生成语音.md，检查 MiniMax 本地配置和 workspace/Gx_Lx_PPT对应录播讲稿.md，先生成第 1 页测试音频到 workspace/Gx_Lx_MiniMax_Audio/；待我确认后再批量生成全课音频。

请按 skills/11_逐字稿与教学设计终稿生成.md，基于 workspace/Gx_Lx_PPT对应录播讲稿.md 和 workspace/Gx_Lx_教学设计确认稿.md，生成逐字稿与教学设计终稿；如有回填待确认问题，先输出待确认表。

请按《课程介绍口播稿生成（LLM）》的要求，根据我提供的最终逐字稿、最终教学设计、PPT 对应录播讲稿和资源补充说明（如有），生成课程介绍口播稿和剪映分段版。

请按 skills/00_知识点提取.md，从 Gx 第x课 raw 资料中提取知识点/能力点初稿，写入 workspace/Gx_Lx_知识点提取_待确认.md；不要更新 wiki，不做合并或查重。